清華教授痛斥中國(guó)設(shè)計(jì)弊病：80%的設(shè)計(jì)師，還干著美工的活
來(lái)源:普象小站
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作者:pmfgss-11
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發(fā)布時(shí)間: 2020-04-18
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柳冠中老師，很多圈外人聽(tīng)說(shuō)他，是因?yàn)樗衩@發(fā)聵的觀(guān)點(diǎn)是因?yàn)閮赡昵巴磁t點(diǎn)的言論熟悉的人都知道，他是清華美院的教授被稱(chēng)中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父
柳冠中老師
很多圈外人聽(tīng)說(shuō)他，是因?yàn)樗衩@發(fā)聵的觀(guān)點(diǎn)是因?yàn)閮赡昵巴磁t點(diǎn)的言論熟悉的人都知道，他是清華美院的教授被稱(chēng)中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父
35年前，他和一幫前輩親手籌建了中國(guó)第一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)師約有40萬(wàn)人從無(wú)到有，他是筑基人，我們都是他的學(xué)子設(shè)計(jì)界大神張帆、李劍葉都曾師從柳老對(duì)一名老師來(lái)說(shuō)，學(xué)子的成功無(wú)疑就是最好的作品
過(guò)了這個(gè)新年，柳冠中老師就要77歲了他依然在各地奔走早上我們見(jiàn)到他時(shí)，他說(shuō)前一晚參加活動(dòng)喝了些酒可依舊神情飽滿(mǎn)，振聾發(fā)聵
似乎在把設(shè)計(jì)界里沉睡的人叫醒過(guò)來(lái)
父母不同意學(xué)設(shè)計(jì)： 搞藝術(shù)，不正經(jīng)
我高中是在上海讀的，本來(lái)要考同濟(jì)或清華。但當(dāng)時(shí)班主任說(shuō)：藝術(shù)院校招生了，報(bào)個(gè)名。交一張照片，5毛錢(qián)。后來(lái)我考上了中央工藝美術(shù)學(xué)院。
一開(kāi)始我父母堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)藝術(shù)院校不好，不正經(jīng)。后來(lái)班主任到我家里去，跟父母說(shuō)這是建筑裝飾。跟我學(xué)建筑這理想差不多，我就試試吧，這一試就考上了。
做5年綠化工人 手腳凍裂，險(xiǎn)被磚頭砸中頭
后來(lái)趕上文革，江青說(shuō)工藝美院還有用，就別到鄉(xiāng)下去了。于是我們被下放到基層，去綠化隊(duì)當(dāng)了5年工人。
社會(huì)上總說(shuō)：遠(yuǎn)看像逃荒的，近看像要飯的，仔細(xì)一看是綠化隊(duì)的。
種樹(shù)，澆樹(shù)，聽(tīng)起來(lái)浪漫，其實(shí)是很艱苦的。春天開(kāi)凍了，所有馬路、公園里的樹(shù)都要澆一遍。一個(gè)人拉100多米長(zhǎng)的管子，在樹(shù)里繞來(lái)繞去，手忙腳亂。有時(shí)候到處跑水，凍得手全都裂了，弄得全身濕透。
修剪打藥是日常，最艱難的是維護(hù)，你得巡視。那孩子淘氣得很，破壞樹(shù)木，摘花折枝，經(jīng)常在我們巡視的時(shí)候，從背后扔一個(gè)磚頭過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)砸中腦袋，這個(gè)工作還挺危險(xiǎn)的。
柳老做過(guò)的設(shè)計(jì)
5年之后，我們回到本行搞室內(nèi)設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)中國(guó)和很多小國(guó)家建交，我們要做23號(hào)使館的燈具。在農(nóng)村當(dāng)了5年工人，在底下勞動(dòng)慣了，突然不知道該怎么做了。
所以當(dāng)時(shí)先調(diào)查研究，去人民大會(huì)堂看大吊燈，每次開(kāi)國(guó)宴華麗得很，大吊燈有2、3噸重。
我們上去之后嚇一跳，宴會(huì)廳的天花板是用木方子吊著的，里面高溫40度，2、3米高，每次開(kāi)會(huì)都有一個(gè)消防排值班。
2個(gè)鐘頭下來(lái)，上面消防員熱得靴子里能倒出汗水來(lái)。
我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，第一次接任務(wù)就看到了設(shè)計(jì)背后的事情。設(shè)計(jì)不是看表面。耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，表面光鮮亮麗的背后是什么？設(shè)計(jì)師能做什么？
曾遭質(zhì)疑
后來(lái)我拿著自己的設(shè)計(jì)方案到北京燈具廠(chǎng)。那是我第一次到企業(yè)工廠(chǎng)落實(shí)，把圖紙往那一放，心里忐忑不安。我把吊頂材料掏空，只露了燈板，保證照明需求。
總工程師黃耀昌看了半天圖紙不說(shuō)話(huà)，把老師傅叫來(lái)，還是沒(méi)人吱聲。
最后蹦出來(lái)一句：小柳，你設(shè)計(jì)的這叫燈嗎？
我一身冷汗，夾著圖紙就想走。出去后一想，不對(duì)，我設(shè)計(jì)的怎么不是燈呀？我滿(mǎn)足了照明的一切需求。
后來(lái)突然明白，我設(shè)計(jì)的結(jié)果是燈，但思考出發(fā)點(diǎn)是解決照明問(wèn)題。燈是名詞，照明是動(dòng)詞。我設(shè)計(jì)的不是杯子，是解渴的問(wèn)題，我設(shè)計(jì)的不是椅子，是休息用的方式。
籌建毛主席紀(jì)念堂。一個(gè)月之內(nèi)，我們要解決二三十個(gè)廳室燈具的設(shè)計(jì)安裝，這意味著要有上百套模具，根本不可能實(shí)現(xiàn)。
最后我只做了一套模具，五六個(gè)小零件，解決了所有問(wèn)題。利用球點(diǎn)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，讓燈組成不同大小的面積，讓整個(gè)頂子亮起來(lái)。后來(lái)這個(gè)方案通過(guò)了，一直到現(xiàn)在還用著。圖源：人文清華講壇我不是在設(shè)計(jì)燈，是在解決實(shí)際問(wèn)題、設(shè)計(jì)、安裝的矛盾。做設(shè)計(jì)不是好看，是從矛盾入手。
中國(guó)第一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)系
從德國(guó)回來(lái)后，成立這門(mén)專(zhuān)業(yè)
1978年回學(xué)校讀了研究生，畢業(yè)后去德國(guó)待了3年，這時(shí)候我學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性了，一個(gè)勁兒給中央打報(bào)告，要成立工業(yè)設(shè)計(jì)系。
最后批下來(lái)了，打電報(bào)叫我回來(lái)。1984年，不到4月份，我回到北京，一直在籌備這個(gè)系。所以大概是1985年的7、8月份，工業(yè)設(shè)計(jì)系成立了。
原來(lái)叫日用品造型，陶瓷器皿造型…和設(shè)計(jì)接近，但還是偏裝飾。正好我在德國(guó)學(xué)到的東西用上了。
中國(guó)大部分設(shè)計(jì)，只做表面
工業(yè)設(shè)計(jì)傳到中國(guó) 最大誤區(qū)就是做樣子！
當(dāng)初我們一部分老師搞美術(shù)畫(huà)畫(huà)，另一部分是工科，搞制圖機(jī)械。由于我們的師資和知識(shí)結(jié)構(gòu)，造成了我們對(duì)設(shè)計(jì)的理解還是偏造型。
30多年過(guò)去了，開(kāi)設(shè)的院校特別多，可對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)還有很大局限！
我們清華美院十來(lái)年前有一個(gè)本科畢業(yè)生，考取英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院，那是非常棒的一個(gè)學(xué)校。到那以后，這同學(xué)很優(yōu)秀，出方案都挺好。
到最后要展覽了，他按我們的習(xí)慣，把圖紙拿到外面找一個(gè)模型公司做。為了顯示他認(rèn)真，把模型抱回來(lái)參加展覽說(shuō)：我這個(gè)模型花了一百多英鎊。
老師聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)來(lái)一看：零分，明年重修，你什么都沒(méi)學(xué)到！你就是個(gè)畫(huà)圖的！
工業(yè)設(shè)計(jì)傳到中國(guó)，最大誤區(qū)就是做樣子！到現(xiàn)在，基本如此。
大多數(shù)不是學(xué)生“親手”做的！
國(guó)內(nèi)學(xué)校每年都搞畢業(yè)設(shè)計(jì)，所有展覽都很漂亮，競(jìng)賽也是。但展出的東西都是3D打印的，很多模型不是學(xué)生自己動(dòng)手做的。
在電腦上建個(gè)模渲染一下，然后把文件給3D打印公司，或找個(gè)師傅。他自己不了解整個(gè)過(guò)程，只解決造型問(wèn)題，不懂材料、工藝、技術(shù)！
看上去都很好看，那只是看著，展覽上還都寫(xiě)“不許動(dòng)”。設(shè)計(jì)是要?jiǎng)邮值?，要用的，不像美術(shù)展覽是看的！學(xué)生必須自己動(dòng)手做，整個(gè)設(shè)計(jì)要自己做下來(lái)。
中國(guó)設(shè)計(jì)教育 沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題
中國(guó)目前的設(shè)計(jì)教育并沒(méi)解決這個(gè)問(wèn)題，別看每年開(kāi)那么多論壇，大部分講的還是表面東西。真正深入進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)不對(duì)，硬件也沒(méi)有，老師教的就是做方案。最后用參加競(jìng)賽代替教學(xué)，競(jìng)賽做的是什么？概念。
在大部分院校，學(xué)生4年下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)產(chǎn)品是從頭做到底的，沒(méi)有。都是在做表面效果，創(chuàng)意，造型，時(shí)尚，漂亮，好看。
我們參加競(jìng)賽評(píng)審，看到一個(gè)很大的設(shè)備，龍門(mén)車(chē)床。我問(wèn)設(shè)計(jì)師接這活干了多久？他說(shuō)2個(gè)月。你用2個(gè)月咋解決的，這么短時(shí)間？不就還是外觀(guān)嗎？拿鐵皮給它包起來(lái)。
中國(guó)80%以上的設(shè)計(jì)公司 只有電腦，沒(méi)有工具
你看國(guó)內(nèi)遍地都是設(shè)計(jì)公司，我敢說(shuō)80%以上的設(shè)計(jì)公司，只有電腦，沒(méi)有工具，沒(méi)有自己的車(chē)間，都在電腦前面操作。
這根線(xiàn)不好看，改一改，你的有知和未知都在造型這個(gè)界面上，什么材料做的？怎么做？怎么安裝維護(hù)？這個(gè)知識(shí)不可能超然進(jìn)到腦子里。
在中國(guó)，80%的設(shè)計(jì)我稱(chēng)作“打游擊的設(shè)計(jì)”。接一個(gè)企業(yè)的單，2個(gè)月2萬(wàn)塊，3周1萬(wàn)塊，打游擊一樣，打一槍換一個(gè)地方。你說(shuō)設(shè)計(jì)公司怎么做？只能做造型呀。想深入研究，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)經(jīng)費(fèi)。
為什么在中國(guó)設(shè)計(jì)叫新產(chǎn)業(yè)？一個(gè)人加一臺(tái)電腦，就可以接活了，不清楚生產(chǎn)流程，使用研究，行為研究也沒(méi)有，你說(shuō)這是什么活？
企業(yè)的流水線(xiàn)都是引進(jìn)的，他不敢讓你動(dòng)，所以他的要求也就是換個(gè)外觀(guān)。
不過(guò)近五六年有了大變化，北上廣、珠江三角洲，杭州等設(shè)計(jì)省市的一些設(shè)計(jì)公司，已經(jīng)從這里面艱難地走出來(lái)了，設(shè)計(jì)公司太難維持了。
從根本上去解決的話(huà)，一個(gè)是教育，另一個(gè)是企業(yè)要轉(zhuǎn)型。
中國(guó)設(shè)計(jì)，被商業(yè)控制住了
銷(xiāo)售總監(jiān)拿錢(qián)最多 把商業(yè)放第一位，這是最大弊病
中國(guó)企業(yè)都關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)，企業(yè)如果還把營(yíng)銷(xiāo)放在第一位，那他很幼稚。一家公司銷(xiāo)售總監(jiān)拿的錢(qián)是最高的，因?yàn)橘u(mài)不出去就瞎了。但真正的需求不只是把產(chǎn)品賣(mài)出去。
大家都只關(guān)心商業(yè)口號(hào)，所以現(xiàn)在中國(guó)的設(shè)計(jì)跟全世界一樣，商業(yè)放在第一位，這是最大的弊??！為了賣(mài)，我要做廣告，某種程度上就是在作假。
只有牌，沒(méi)有品 一個(gè)杯子值5塊，賣(mài)50塊
大家關(guān)心的都是品牌，為品牌效益，為掙錢(qián)。一個(gè)杯子本來(lái)就5塊錢(qián)，他能賣(mài)50，為什么？因?yàn)樗隽似放?，可以多?5塊錢(qián)。我做的東西本來(lái)不怎么樣，有了品牌包裝，我可以多賣(mài)錢(qián)了。
做了品牌可以多打廣告，讓別人來(lái)買(mǎi)你的東西，這不是真正的品牌。你做牌還是做品？很少人做品，都在做牌。出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了，目標(biāo)也錯(cuò)了。
做表面，做宣傳，做廣告，做炫做酷。你看，咱們?cè)O(shè)計(jì)界，“炫、酷”，成了關(guān)鍵詞。還有“消費(fèi)”，消費(fèi)是商業(yè)詞。設(shè)計(jì)研究的不能只是消費(fèi)，是使用。真正過(guò)研究用戶(hù)嗎？沒(méi)有。
一說(shuō)市場(chǎng)調(diào)研，就在網(wǎng)站上下載一些材料，那都是表面的，為了賺錢(qián)而推銷(xiāo)，為了推銷(xiāo)而設(shè)計(jì)，在中國(guó)已經(jīng)成為主流了。
時(shí)常被問(wèn)，設(shè)計(jì)師薪資低
我不反對(duì)搞品牌，從1987年開(kāi)始，我就說(shuō)設(shè)計(jì)師是解決問(wèn)題的，你設(shè)計(jì)的東西要能制造，流通，使用，回收再利用。一個(gè)作品必須能成為產(chǎn)品，商品，用品，廢品。
回頭來(lái)看，我們的設(shè)計(jì)教育有解決這些問(wèn)題嗎？到現(xiàn)在還在爭(zhēng)論，到底是學(xué)理工的搞設(shè)計(jì)，還是學(xué)藝術(shù)、美術(shù)的搞設(shè)計(jì)。
我們培養(yǎng)的人都在討論什么呢？到底做造型，做品牌，還是做結(jié)構(gòu)，做工藝？你不覺(jué)得奇怪嗎？但到這時(shí)候居然還在吵。
所以說(shuō)中國(guó)設(shè)計(jì)教育普及了，但80%的設(shè)計(jì)師，還是處于美工狀態(tài)。
有很多人問(wèn)我，柳老師，設(shè)計(jì)師的薪水太低了，社會(huì)不尊重設(shè)計(jì)這行業(yè)。為什么呢？你自己想一想，你拿出來(lái)的東西真的值得被尊重嗎？
中國(guó)設(shè)計(jì)，要沉淀下來(lái)
有個(gè)詞要得罪很多人，大家都愿意把設(shè)計(jì)叫“時(shí)尚”，時(shí)尚是什么？短命鬼。讓大家有消費(fèi)欲望。第二年時(shí)尚換了，又跟著去買(mǎi)。
多少人為了所謂的面子而消費(fèi)？一個(gè)打工妹在工廠(chǎng)干了一年，辛辛苦苦攢下來(lái)點(diǎn)錢(qián)。春節(jié)回家過(guò)年，要買(mǎi)個(gè)LV背上，愛(ài)馬仕的頭巾圍上。大家都追求這樣的生活方式，可她還是打工妹。要引導(dǎo)人們改變消費(fèi)觀(guān)。
喬布斯再偉大，還是被蘋(píng)果這樣的商業(yè)集團(tuán)控制了。蘋(píng)果4、4s、5、5s，你換吧。
設(shè)計(jì)不該是這樣，設(shè)計(jì)需要被使用，能用5年就不要用4年。這才是真正的綠色和可持續(xù)，不然就是在糟蹋資源。
中國(guó)乃至全世界的設(shè)計(jì)，基本都被商業(yè)把控住了。歐美有真正的設(shè)計(jì)，但大家不愿意學(xué)，覺(jué)得太難太苦。都急，想掙快錢(qián)。
中國(guó)的設(shè)計(jì)沉淀下來(lái) 還需相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間
我們現(xiàn)在的產(chǎn)品都是外國(guó)引進(jìn)的，真正是自己開(kāi)發(fā)的有嗎？幾乎沒(méi)有。
我們的制造業(yè)大而不強(qiáng)，是加工型制造。做改良，包裝好看一點(diǎn)而已。比如電冰箱，我們考慮的都是外表。真正的問(wèn)題是：一百年前沒(méi)有冰箱，一百年后還要是冰箱嗎？誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)這問(wèn)題，都在原有層面上添枝加葉。
都說(shuō)微創(chuàng)新，確實(shí)要有，但未來(lái)是什么？幾乎沒(méi)人講，因?yàn)樘接懢鸵浒宓剩l(shuí)也不愿意坐，都想賺快錢(qián)。
所以中國(guó)的設(shè)計(jì)要再升一個(gè)層級(jí)，還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。要真正沉淀下來(lái)，為中國(guó)的設(shè)計(jì)去打好基礎(chǔ)，做中國(guó)自己的產(chǎn)品。
現(xiàn)在又有一個(gè)新詞出來(lái)了，“爆品”。爆一下完了，第二年再爆一下，那不是在騙消費(fèi)者嗎？我買(mǎi)一個(gè)東西是要天天用的……
很多圈外人聽(tīng)說(shuō)他，是因?yàn)樗衩@發(fā)聵的觀(guān)點(diǎn)是因?yàn)閮赡昵巴磁t點(diǎn)的言論熟悉的人都知道，他是清華美院的教授被稱(chēng)中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父
35年前，他和一幫前輩親手籌建了中國(guó)第一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)師約有40萬(wàn)人從無(wú)到有，他是筑基人，我們都是他的學(xué)子設(shè)計(jì)界大神張帆、李劍葉都曾師從柳老對(duì)一名老師來(lái)說(shuō)，學(xué)子的成功無(wú)疑就是最好的作品
過(guò)了這個(gè)新年，柳冠中老師就要77歲了他依然在各地奔走早上我們見(jiàn)到他時(shí)，他說(shuō)前一晚參加活動(dòng)喝了些酒可依舊神情飽滿(mǎn)，振聾發(fā)聵
似乎在把設(shè)計(jì)界里沉睡的人叫醒過(guò)來(lái)
父母不同意學(xué)設(shè)計(jì)： 搞藝術(shù)，不正經(jīng)
我高中是在上海讀的，本來(lái)要考同濟(jì)或清華。但當(dāng)時(shí)班主任說(shuō)：藝術(shù)院校招生了，報(bào)個(gè)名。交一張照片，5毛錢(qián)。后來(lái)我考上了中央工藝美術(shù)學(xué)院。
一開(kāi)始我父母堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)藝術(shù)院校不好，不正經(jīng)。后來(lái)班主任到我家里去，跟父母說(shuō)這是建筑裝飾。跟我學(xué)建筑這理想差不多，我就試試吧，這一試就考上了。
做5年綠化工人 手腳凍裂，險(xiǎn)被磚頭砸中頭
后來(lái)趕上文革，江青說(shuō)工藝美院還有用，就別到鄉(xiāng)下去了。于是我們被下放到基層，去綠化隊(duì)當(dāng)了5年工人。
社會(huì)上總說(shuō)：遠(yuǎn)看像逃荒的，近看像要飯的，仔細(xì)一看是綠化隊(duì)的。
種樹(shù)，澆樹(shù)，聽(tīng)起來(lái)浪漫，其實(shí)是很艱苦的。春天開(kāi)凍了，所有馬路、公園里的樹(shù)都要澆一遍。一個(gè)人拉100多米長(zhǎng)的管子，在樹(shù)里繞來(lái)繞去，手忙腳亂。有時(shí)候到處跑水，凍得手全都裂了，弄得全身濕透。
修剪打藥是日常，最艱難的是維護(hù)，你得巡視。那孩子淘氣得很，破壞樹(shù)木，摘花折枝，經(jīng)常在我們巡視的時(shí)候，從背后扔一個(gè)磚頭過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)砸中腦袋，這個(gè)工作還挺危險(xiǎn)的。
柳老做過(guò)的設(shè)計(jì)
5年之后，我們回到本行搞室內(nèi)設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)中國(guó)和很多小國(guó)家建交，我們要做23號(hào)使館的燈具。在農(nóng)村當(dāng)了5年工人，在底下勞動(dòng)慣了，突然不知道該怎么做了。
所以當(dāng)時(shí)先調(diào)查研究，去人民大會(huì)堂看大吊燈，每次開(kāi)國(guó)宴華麗得很，大吊燈有2、3噸重。
我們上去之后嚇一跳，宴會(huì)廳的天花板是用木方子吊著的，里面高溫40度，2、3米高，每次開(kāi)會(huì)都有一個(gè)消防排值班。
2個(gè)鐘頭下來(lái)，上面消防員熱得靴子里能倒出汗水來(lái)。
我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，第一次接任務(wù)就看到了設(shè)計(jì)背后的事情。設(shè)計(jì)不是看表面。耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，表面光鮮亮麗的背后是什么？設(shè)計(jì)師能做什么？
曾遭質(zhì)疑
后來(lái)我拿著自己的設(shè)計(jì)方案到北京燈具廠(chǎng)。那是我第一次到企業(yè)工廠(chǎng)落實(shí)，把圖紙往那一放，心里忐忑不安。我把吊頂材料掏空，只露了燈板，保證照明需求。
總工程師黃耀昌看了半天圖紙不說(shuō)話(huà)，把老師傅叫來(lái)，還是沒(méi)人吱聲。
最后蹦出來(lái)一句：小柳，你設(shè)計(jì)的這叫燈嗎？
我一身冷汗，夾著圖紙就想走。出去后一想，不對(duì)，我設(shè)計(jì)的怎么不是燈呀？我滿(mǎn)足了照明的一切需求。
后來(lái)突然明白，我設(shè)計(jì)的結(jié)果是燈，但思考出發(fā)點(diǎn)是解決照明問(wèn)題。燈是名詞，照明是動(dòng)詞。我設(shè)計(jì)的不是杯子，是解渴的問(wèn)題，我設(shè)計(jì)的不是椅子，是休息用的方式。
籌建毛主席紀(jì)念堂。一個(gè)月之內(nèi)，我們要解決二三十個(gè)廳室燈具的設(shè)計(jì)安裝，這意味著要有上百套模具，根本不可能實(shí)現(xiàn)。
最后我只做了一套模具，五六個(gè)小零件，解決了所有問(wèn)題。利用球點(diǎn)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，讓燈組成不同大小的面積，讓整個(gè)頂子亮起來(lái)。后來(lái)這個(gè)方案通過(guò)了，一直到現(xiàn)在還用著。圖源：人文清華講壇我不是在設(shè)計(jì)燈，是在解決實(shí)際問(wèn)題、設(shè)計(jì)、安裝的矛盾。做設(shè)計(jì)不是好看，是從矛盾入手。
中國(guó)第一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)系
從德國(guó)回來(lái)后，成立這門(mén)專(zhuān)業(yè)
1978年回學(xué)校讀了研究生，畢業(yè)后去德國(guó)待了3年，這時(shí)候我學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性了，一個(gè)勁兒給中央打報(bào)告，要成立工業(yè)設(shè)計(jì)系。
最后批下來(lái)了，打電報(bào)叫我回來(lái)。1984年，不到4月份，我回到北京，一直在籌備這個(gè)系。所以大概是1985年的7、8月份，工業(yè)設(shè)計(jì)系成立了。
原來(lái)叫日用品造型，陶瓷器皿造型…和設(shè)計(jì)接近，但還是偏裝飾。正好我在德國(guó)學(xué)到的東西用上了。
中國(guó)大部分設(shè)計(jì)，只做表面
工業(yè)設(shè)計(jì)傳到中國(guó) 最大誤區(qū)就是做樣子！
當(dāng)初我們一部分老師搞美術(shù)畫(huà)畫(huà)，另一部分是工科，搞制圖機(jī)械。由于我們的師資和知識(shí)結(jié)構(gòu)，造成了我們對(duì)設(shè)計(jì)的理解還是偏造型。
30多年過(guò)去了，開(kāi)設(shè)的院校特別多，可對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)還有很大局限！
我們清華美院十來(lái)年前有一個(gè)本科畢業(yè)生，考取英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院，那是非常棒的一個(gè)學(xué)校。到那以后，這同學(xué)很優(yōu)秀，出方案都挺好。
到最后要展覽了，他按我們的習(xí)慣，把圖紙拿到外面找一個(gè)模型公司做。為了顯示他認(rèn)真，把模型抱回來(lái)參加展覽說(shuō)：我這個(gè)模型花了一百多英鎊。
老師聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)來(lái)一看：零分，明年重修，你什么都沒(méi)學(xué)到！你就是個(gè)畫(huà)圖的！
工業(yè)設(shè)計(jì)傳到中國(guó)，最大誤區(qū)就是做樣子！到現(xiàn)在，基本如此。
大多數(shù)不是學(xué)生“親手”做的！
國(guó)內(nèi)學(xué)校每年都搞畢業(yè)設(shè)計(jì)，所有展覽都很漂亮，競(jìng)賽也是。但展出的東西都是3D打印的，很多模型不是學(xué)生自己動(dòng)手做的。
在電腦上建個(gè)模渲染一下，然后把文件給3D打印公司，或找個(gè)師傅。他自己不了解整個(gè)過(guò)程，只解決造型問(wèn)題，不懂材料、工藝、技術(shù)！
看上去都很好看，那只是看著，展覽上還都寫(xiě)“不許動(dòng)”。設(shè)計(jì)是要?jiǎng)邮值?，要用的，不像美術(shù)展覽是看的！學(xué)生必須自己動(dòng)手做，整個(gè)設(shè)計(jì)要自己做下來(lái)。
中國(guó)設(shè)計(jì)教育 沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題
中國(guó)目前的設(shè)計(jì)教育并沒(méi)解決這個(gè)問(wèn)題，別看每年開(kāi)那么多論壇，大部分講的還是表面東西。真正深入進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)不對(duì)，硬件也沒(méi)有，老師教的就是做方案。最后用參加競(jìng)賽代替教學(xué)，競(jìng)賽做的是什么？概念。
在大部分院校，學(xué)生4年下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)產(chǎn)品是從頭做到底的，沒(méi)有。都是在做表面效果，創(chuàng)意，造型，時(shí)尚，漂亮，好看。
我們參加競(jìng)賽評(píng)審，看到一個(gè)很大的設(shè)備，龍門(mén)車(chē)床。我問(wèn)設(shè)計(jì)師接這活干了多久？他說(shuō)2個(gè)月。你用2個(gè)月咋解決的，這么短時(shí)間？不就還是外觀(guān)嗎？拿鐵皮給它包起來(lái)。
中國(guó)80%以上的設(shè)計(jì)公司 只有電腦，沒(méi)有工具
你看國(guó)內(nèi)遍地都是設(shè)計(jì)公司，我敢說(shuō)80%以上的設(shè)計(jì)公司，只有電腦，沒(méi)有工具，沒(méi)有自己的車(chē)間，都在電腦前面操作。
這根線(xiàn)不好看，改一改，你的有知和未知都在造型這個(gè)界面上，什么材料做的？怎么做？怎么安裝維護(hù)？這個(gè)知識(shí)不可能超然進(jìn)到腦子里。
在中國(guó)，80%的設(shè)計(jì)我稱(chēng)作“打游擊的設(shè)計(jì)”。接一個(gè)企業(yè)的單，2個(gè)月2萬(wàn)塊，3周1萬(wàn)塊，打游擊一樣，打一槍換一個(gè)地方。你說(shuō)設(shè)計(jì)公司怎么做？只能做造型呀。想深入研究，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)經(jīng)費(fèi)。
為什么在中國(guó)設(shè)計(jì)叫新產(chǎn)業(yè)？一個(gè)人加一臺(tái)電腦，就可以接活了，不清楚生產(chǎn)流程，使用研究，行為研究也沒(méi)有，你說(shuō)這是什么活？
企業(yè)的流水線(xiàn)都是引進(jìn)的，他不敢讓你動(dòng)，所以他的要求也就是換個(gè)外觀(guān)。
不過(guò)近五六年有了大變化，北上廣、珠江三角洲，杭州等設(shè)計(jì)省市的一些設(shè)計(jì)公司，已經(jīng)從這里面艱難地走出來(lái)了，設(shè)計(jì)公司太難維持了。
從根本上去解決的話(huà)，一個(gè)是教育，另一個(gè)是企業(yè)要轉(zhuǎn)型。
中國(guó)設(shè)計(jì)，被商業(yè)控制住了
銷(xiāo)售總監(jiān)拿錢(qián)最多 把商業(yè)放第一位，這是最大弊病
中國(guó)企業(yè)都關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)，企業(yè)如果還把營(yíng)銷(xiāo)放在第一位，那他很幼稚。一家公司銷(xiāo)售總監(jiān)拿的錢(qián)是最高的，因?yàn)橘u(mài)不出去就瞎了。但真正的需求不只是把產(chǎn)品賣(mài)出去。
大家都只關(guān)心商業(yè)口號(hào)，所以現(xiàn)在中國(guó)的設(shè)計(jì)跟全世界一樣，商業(yè)放在第一位，這是最大的弊??！為了賣(mài)，我要做廣告，某種程度上就是在作假。
只有牌，沒(méi)有品 一個(gè)杯子值5塊，賣(mài)50塊
大家關(guān)心的都是品牌，為品牌效益，為掙錢(qián)。一個(gè)杯子本來(lái)就5塊錢(qián)，他能賣(mài)50，為什么？因?yàn)樗隽似放?，可以多?5塊錢(qián)。我做的東西本來(lái)不怎么樣，有了品牌包裝，我可以多賣(mài)錢(qián)了。
做了品牌可以多打廣告，讓別人來(lái)買(mǎi)你的東西，這不是真正的品牌。你做牌還是做品？很少人做品，都在做牌。出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了，目標(biāo)也錯(cuò)了。
做表面，做宣傳，做廣告，做炫做酷。你看，咱們?cè)O(shè)計(jì)界，“炫、酷”，成了關(guān)鍵詞。還有“消費(fèi)”，消費(fèi)是商業(yè)詞。設(shè)計(jì)研究的不能只是消費(fèi)，是使用。真正過(guò)研究用戶(hù)嗎？沒(méi)有。
一說(shuō)市場(chǎng)調(diào)研，就在網(wǎng)站上下載一些材料，那都是表面的，為了賺錢(qián)而推銷(xiāo)，為了推銷(xiāo)而設(shè)計(jì)，在中國(guó)已經(jīng)成為主流了。
時(shí)常被問(wèn)，設(shè)計(jì)師薪資低
我不反對(duì)搞品牌，從1987年開(kāi)始，我就說(shuō)設(shè)計(jì)師是解決問(wèn)題的，你設(shè)計(jì)的東西要能制造，流通，使用，回收再利用。一個(gè)作品必須能成為產(chǎn)品，商品，用品，廢品。
回頭來(lái)看，我們的設(shè)計(jì)教育有解決這些問(wèn)題嗎？到現(xiàn)在還在爭(zhēng)論，到底是學(xué)理工的搞設(shè)計(jì)，還是學(xué)藝術(shù)、美術(shù)的搞設(shè)計(jì)。
我們培養(yǎng)的人都在討論什么呢？到底做造型，做品牌，還是做結(jié)構(gòu)，做工藝？你不覺(jué)得奇怪嗎？但到這時(shí)候居然還在吵。
所以說(shuō)中國(guó)設(shè)計(jì)教育普及了，但80%的設(shè)計(jì)師，還是處于美工狀態(tài)。
有很多人問(wèn)我，柳老師，設(shè)計(jì)師的薪水太低了，社會(huì)不尊重設(shè)計(jì)這行業(yè)。為什么呢？你自己想一想，你拿出來(lái)的東西真的值得被尊重嗎？
中國(guó)設(shè)計(jì)，要沉淀下來(lái)
有個(gè)詞要得罪很多人，大家都愿意把設(shè)計(jì)叫“時(shí)尚”，時(shí)尚是什么？短命鬼。讓大家有消費(fèi)欲望。第二年時(shí)尚換了，又跟著去買(mǎi)。
多少人為了所謂的面子而消費(fèi)？一個(gè)打工妹在工廠(chǎng)干了一年，辛辛苦苦攢下來(lái)點(diǎn)錢(qián)。春節(jié)回家過(guò)年，要買(mǎi)個(gè)LV背上，愛(ài)馬仕的頭巾圍上。大家都追求這樣的生活方式，可她還是打工妹。要引導(dǎo)人們改變消費(fèi)觀(guān)。
喬布斯再偉大，還是被蘋(píng)果這樣的商業(yè)集團(tuán)控制了。蘋(píng)果4、4s、5、5s，你換吧。
設(shè)計(jì)不該是這樣，設(shè)計(jì)需要被使用，能用5年就不要用4年。這才是真正的綠色和可持續(xù)，不然就是在糟蹋資源。
中國(guó)乃至全世界的設(shè)計(jì)，基本都被商業(yè)把控住了。歐美有真正的設(shè)計(jì)，但大家不愿意學(xué)，覺(jué)得太難太苦。都急，想掙快錢(qián)。
中國(guó)的設(shè)計(jì)沉淀下來(lái) 還需相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間
我們現(xiàn)在的產(chǎn)品都是外國(guó)引進(jìn)的，真正是自己開(kāi)發(fā)的有嗎？幾乎沒(méi)有。
我們的制造業(yè)大而不強(qiáng)，是加工型制造。做改良，包裝好看一點(diǎn)而已。比如電冰箱，我們考慮的都是外表。真正的問(wèn)題是：一百年前沒(méi)有冰箱，一百年后還要是冰箱嗎？誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)這問(wèn)題，都在原有層面上添枝加葉。
都說(shuō)微創(chuàng)新，確實(shí)要有，但未來(lái)是什么？幾乎沒(méi)人講，因?yàn)樘接懢鸵浒宓剩l(shuí)也不愿意坐，都想賺快錢(qián)。
所以中國(guó)的設(shè)計(jì)要再升一個(gè)層級(jí)，還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。要真正沉淀下來(lái)，為中國(guó)的設(shè)計(jì)去打好基礎(chǔ)，做中國(guó)自己的產(chǎn)品。
現(xiàn)在又有一個(gè)新詞出來(lái)了，“爆品”。爆一下完了，第二年再爆一下，那不是在騙消費(fèi)者嗎？我買(mǎi)一個(gè)東西是要天天用的……